La influencia de la arquitectura en la educación es una interesante cuestión que suscita diversas opiniones. Es evidente que el diseño de un espacio determina la manera de habitarlo. De este modo, la arquitectura y el espacio educativo avanzan hacia una nueva perspectiva. En ella la creatividad se convierte en una herramienta indispensable para el futuro del aprendizaje. Un futuro que comienza en la arquitectura y el diseño al servicio de la educación.
Con tal intención, cada vez son más los arquitectos que estructuran centros educativos basados en la sostenibilidad. Así como el respeto al medio ambiente y la integración humana. En este artículo comentamos un excelente ejemplo de ello.
La arquitectura y su influencia para crear un entorno de aprendizaje
La arquitectura invita a vivir el espacio de un modo concreto.
En los proyectos dedicados a la educación, desde jardines de infancia hasta universidades, es importante la configuración del entorno interior. Ya que supone un punto clave a la hora del desarrollo de un nuevo proyecto o de una remodelación. El lugar influye en la acción a llevar a cabo y, por tanto, es un factor que se asocia a la calidad formativa del centro.
En la actualidad, el fomento de la creatividad y la innovación asume ocupar espacios diáfanos. Y también versátiles para poder desarrollar capacidades transversales, más que conocimientos cursados. Las tendencias en arquitectura al servicio de la educación han apostado por suponer el entorno como un punto de encuentro. Un lugar para convivir, compartir e invitar a la reflexión del alumnado.
Gabriel Verd es uno de los arquitectos más influyentes en proyectos del sector educativo. En una entrevista para The Decorative Surfaces, comenta de la importancia de construir escuelas más allá del factor educativo. Es decir, la función de estas arquitecturas es servir como un elemento dinamizador de la ciudad.
Cumpliendo esta funcionalidad, la proyección arquitectónica de estos espacios responde a unas especificaciones técnicas de gran importancia. Así, dentro de los elementos arquitectónicos más importantes se encuentra la iluminación y la ventilación en las aulas. Dos aspectos fundamentales para la concentración y el desarrollo del alumnado.
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La temperatura de luz fría y neutra, combinada con luz natural es la mejor opción para integrar en estos espacios. Teniendo siempre en cuenta la actividad que se lleve a cabo en su interior. Mientras que para una sala dedicada a la lectura se recomiendan 500lx, en aulas de arte se requieren 750lx. Para evitar posibles reflejos, siempre se recomienda integrar métodos de filtrado como persianas o estores.
El factor de la ventilación se ha acentuado, todavía más, en los últimos años. Se trata de un sistema de prevención que, al mismo tiempo, aporta confort y mejora el bienestar del aula. Por tanto, siempre adecuándose a la normativa, será necesario tener en cuenta un sistema de ventilación óptimo. Tanto desde el momento del diseño o rehabilitación del espacio.
Los encargos arquitectónicos que se reciben para la construcción de espacios del sector educativo son -en su gran mayoría- encargos públicos. Por ello el ajuste presupuestario determina en gran medida ciertas elecciones respecto a materiales y otros sistemas arquitectónicos. Por tanto, aunque el planteamiento del proyecto esté condicionado, siempre se ha de tratar alcanzar unos mínimos. Las infraestructuras han de cubrir las necesidades formativas en condiciones favorables, para responder a un impulso y desarrollo óptimo.
Educación, sostenibilidad y urbanismo en el centro educativo
Un claro ejemplo de equipamiento docente fruto de la originalidad del proyecto arquitectónico, lo encontramos en el trabajo realizado por Gabriel Verd Arquitectos. Un estudio que apuesta por la sostenibilidad y el urbanismo responsable, apoyado por una alianza con Buró4 Arquitectos. De esta relación profesional, ha surgido el planteamiento de originales centros educativos marcados por la calidad en el diseño, la responsabilidad, el compromiso con la sostenibilidad como Mayfair International Academy.
Mayfair International Academy, Estepona (Málaga, España)
Tras un cambio generacional en la dirección de la escuela, Mayfair International Academy apuesta por la creación de un nuevo emplazamiento que permita construir un espacio que se adecúe a un programa de enseñanza innovador. Situado en una parcela trapezoidal con una superficie de 5.000 m2 y un desnivel de 4 metros, el nuevo espacio construido se configura como un lugar flexible, versátil y adaptado, donde los espacios libres y la luz natural protagonizan el encuentro de estudiantes de la Costa del Sol.
Este proyecto de Gabriel Verd junto con Buró4, es un gran ejemplo del modo en el que el futuro augura una educación que pretende desarrollar mentes críticas, capaces de reflexionar en torno a la realidad actual y futura, alejándose de los parámetros tradicionales de la educación.
El edificio está construido en un terreno de gran desnivel entre San Pedro de Alcántara y Estepona (Málaga, España). Con una clara intención institucional y corporativa, se aprecia una construcción con un alto componente visual que lo identifica. Además, la composición compacta del exterior del edificio funciona para estructurar el desnivel geográfico en el que se sitúa. De tal modo, surge la elevación de 3 alturas diferenciadas que permiten abrir espacios al aire libre, respirando un ambiente en superficie marcado por la descongestión de elementos superfluos.
En tal sentido, la estructura compacta envuelve un significado que emana de la propia filosofía de Mayfair donde, la comunidad educativa se entiende como un eje vertebrador de la sociedad, que convive y se integra. Una escuela marcada por la coexistencia de una veintena de culturas y tradiciones.
El acceso, la luminiscencia y la altura
El nivel de acceso, corresponde a la segunda planta del edificio. En él, dedicado a la administración y el pabellón infantil, se abre un segundo acceso para facilitar la interacción de este último grupo el cual, requiere unas comodidades adaptadas para la recogida por parte de las familias. Este pabellón infantil, contiene aulas diáfanas que se abren a la creatividad del alumnado en tanto que su uso se mantiene versátil, respetando la coherencia al mismo tiempo.
La luminiscencia de las aulas de infantil se convierte en la protagonista del espacio y la luz natural impregna cada uno de los rincones. Así, se articulan las aulas alrededor de una zona común dedicada a la reflexión escénica de lo aprendido en las aulas.
La planta superior del edificio se articula mediante aulas dedicadas a actividades diversas. Estas aulas mantienen un aspecto más maduro tanto en composición cromática como en mobiliario, que las dedicadas al grado de infantil. Sin embargo, lo que todas ellas siguen teniendo en común es la predominancia de la luz natural.
En el caso de esta última altura, la dirección cenital permite crear un ambiente de confort y calidez que, unido a la flexibilidad del aula, se permiten infinitas posibilidades en la disposición del alumnado en función de la actividad a realizar. Esta planta se articula en torno a pasillos que lejos de servir como espacio de circulación, se configuran como un lugar de encuentro que culmina en un espacio polivalente.
Por último, la planta inferior se mantiene dedicada a las zonas más íntimas como el almacenaje, la cocina o el comedor. Al estar desarrollada bajo rasante, el aspecto de todo el proyecto se comunica visualmente ligero.
Cambio de paradigma en la educación
Así, el conjunto del proyecto arquitectónico llevado a cabo por Gabriel Verd Arquitectos y Buró4 Arquitectos es un magnífico ejemplo de este cambio de paradigma en la educación. Una tendencia internacional por favorecer el desarrollo del alumnado hacia una nueva realidad, más libre.
La fusión de estos dos estudios de arquitectura, diseño y urbanismo, ha conseguido aportar una visión profesional desde donde la influencia del espacio, determina la calidad formativa del centro. Lugares sostenibles trazados desde el respeto social, urbano y por supuesto, educativo.
Puedes acceder a la entrevista realizada a Gabriel Verd para The Decorative Surfaces desde aquí.
